你们的方向上有千万名考生。这个文档能让你在不提升实际水平的条件下，获得更高的物理竞赛分数，因此传播这个文档的同学将因此受到命题人的怨念的谴责。一旦传播此文档，你的IP将被定位，你的试卷将被控制，你的思想将被清理。
每次物理竞赛考试结束，就会有同学在贴吧里在微信里发出幽怨的声音，“我对答案明明可以拿128分，为什么改出来只有98”，进而提出了各种黑幕假说。让我来先给大家介绍一下阅卷的状态。以帝都为例，12:00考试结束，12:30封装回收完毕，13:00开始讨论评分标准，14:00正式阅卷，18:00阅卷结束，然后核分统分，21:00成绩录入上网，次日9:30开放查分。680份试卷，一份试卷8道大题，总计32人阅卷，平均85秒需要阅一题。也就是说，阅卷人需要在几秒钟之内识别一个含有十来个变量的公式，更要命的是，同一个公式每个人的写法都不一样（臣妾真的做不到啊…）。多年来阅卷人形成的的方案是：
好了，由此可见在不能改变实际水平的情况下，最重要的事情是，即便答案不对也要骗到过程分，让物理竞赛阅卷人心中的方程和你写的方程一样（心有灵犀么？）。
即使结论错了，拿到过程分，在现在的评分标准下也能拿到约一半分数。
阅卷人在心中形成方程的时候会想：对什么对象，在什么条件，用什么规律写方程。你要干的事情：写出来，不要让阅卷人想。
只要是题目中没有出现的字母，每个同学可能都会有不同的设定，这对阅卷人来说无疑是灾难。阅卷人值得你拯救。
总有人告诉我，“不能怪我，这题有问题啊”“我总是想多了…”“这题少条件啊”
破解心法：相信有题必有解原理。你是在竞赛的考场上，不是在做科研。科研题目可能几十年没有解，而竞赛题目是人出的，也就是说必然会有结果。有问题？把问题去掉啊。太复杂了？弄简单点啊。少条件？补一个啊。题目是人出的，就不让人改了？范例一：第21届全国中学生物理竞赛决赛第6题第2问，如果正确计算，将会出现一个超越方程数值求解，然后形成一组参数，再带入新的超越方程求解，再形成一组参数…眼见着就算爆了…某人机智的意识到，如果改一下，让题中的两个小木块能穿越对方，就变成了标准的简谐振动，顺利求解，成功获得全场第一…
范例二：第30届复赛第四题，带点水滴滴向球形金属容器。同学两眼一亮：电像法，我会呀！然后一通暴算。然后发现临界点是一个高次方程，然后发现这个解需要当作一个积分的上下限…看着越来越像蚂蚁窝的草稿纸，同学的内心其实是崩溃的。这时候需要机智的意识到：复赛从来没有这么复杂的题目，果断认为水滴电量过小，不考虑静电感应，顺利秒杀。
总结一下就是说，你需要知道当前难度考试最可能的复杂程度，补充或者删除一些模棱两可的条件，使得题目靠近复赛常规复杂度。当然也会有一些例外。
例如第29届复赛第6题。写完之后你简直不敢相信自己的眼睛，解答只需要一个方程！没错，原来需要7-8个方程，现在只需要一个方程，你就可以获得一道复赛！你没有在做梦，你是真的在复赛！好机会，仅此一天，仅限这三小时，机不可失，失不再来！赶紧拨打你手中的电话吧！
正确估算自己做题的正确率和时间，按单位时间得分率最高方案做题。
所有人都知道对于难的考试，需要先做简单题，然而并不是你会做的就是简单的，需要考虑到正确率和做题时间。
范例二：遇到看起来要跪的情况，先把简单的算了，复杂的实在不会，就写下方程，猜得一个量纲正确极限正确的解，中间使用“解得”连接。例如第27届复赛第9题第1问，分相对论和非相对论情景计算。方程都是能量动量守恒。相对论不会算的同学请先写下非相对论情况，然后列出相对论方程，然后装模作样写下余弦定理，然后根据极限情况猜得答案为“锐角”，然后将“猜得”两字换为“解得”，perfect。耗时2分钟，按评分标准几乎满分。
既然是导论，就先传授三式吧。第二式需要多总结，第三式又要以第一式为基础，这样说来，其实只学会一式就大有用处了…最后切记切记，所谓骗分都是邪门歪道，勤修内功才是正道。唉，说了太多不该说的，他日若被人问及，万万不可说是我教你的骗分大法，老夫去也！
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