现在离复赛只剩3个多月了，时间紧迫。很多同学非常着急，想着自己有好几本书还没看，好几百道题还没刷，每天都想着法地挤时间学竞赛，甚至有的同学已经在考虑要不要停课学竞赛。
而关于停课学竞赛这件事，质心姐姐在网上搜了一下，看到关注这个问题的同学远比我们想的多。
停课确实会让我们空出很多时间来学竞赛，冲击复赛拿个好成绩，但相应地，停课也会减少课内学习的时间，稍有不慎，就有可能使得竞赛课内两头空。相信这个结果也不是大家想看到的。
如果你也正在面临这个问题，一定要先了解停课的现状、前提以及风险，然后再考虑要不要停课。下面质心姐姐也会对这几个方面进行详细分析，并给出一些建议，希望能够帮助到大家。
01、很多人都停课搞竞赛吗?
首先需要明确一点，并不是所有同学都会选择停课。
每个省多多少少都会有一些学校停课，只不过程度不同，有的只把自习停了，有的是停了一部分课，有的是全停。
比如人大附中，几乎不停课，大多数同学只是利用暑假来冲刺，平时会保证课内的稳定。再比如华师一，有时候会在竞赛后期把一些正课都停掉，但即便是在停得最厉害的时候，仍然也会保证语文和英语正常上课。
02、停课有什么前提条件?
一般来说，想要停课搞竞赛，需要满足以下3点：
(1)学有余力
(2)完整的训练计划
(3)超强的执行力
我们常说要在学有余力的情况下学竞赛，停课也是一样。
大部分竞赛党本来高考成绩就没有问题，只是在这个基础上额外多学了竞赛。对这些同学来说，即使停了这一段时间的课，物竞考试结束后也能补回来。比如某位金牌决赛考完时，年级排名近1000，努力学了不到1个月，年级排名30多……
此外，除了学有余力，还要有完整的训练计划和超强的执行力。
一旦停课，我们需要面临的不仅是课内的压力，还有日复一日枯燥的看书刷题。如果没有提前准备好详尽的计划，停课之后只会变得更加慌乱。
但列好计划也只是达成了目标的50%而已。很多同学停课前计划列得很详细，真的停课之后，却无法抗拒诱惑，玩手机玩游戏水群逛B站，最后让停课学竞赛变成了放长假玩乐。
如果同学们做不到以上3点，就不要轻易停课，不然最后在停课期间竞赛没怎么学，高考还落下了，就真的得不偿失了。
03、停课搞竞赛有什么风险?
无论停不停课，都有一些现实问题需要弄清：
(1)高考。对于大多数竞赛党来说，高考都是我们的必经之路。以物理竞赛为例，每年参加的人有几十万，但能被保送的却只有50个，绝大多数的同学还是要面临高考，这是不可避免的。
(2)语文英语不能丢。理综数学等学科的学习方法与竞赛相通，高三最后一年基本上可以补回来，但语文英语不一样，这两科需要长时间持续不断地累积才能够学好。如果你本身语文英语成绩不是很好的话，停课搞竞赛的风险也会有所上升。
(3)赌一把的心态不可取。很多同学选择赌，是觉得自己可以冲一冲省队，但就算真的进了省队，你能保证自己从全国各地的360名dalao中进入前50被保送吗?至少从往届获得国奖的同学情况来看，停课赌一把还能获得好成绩的人，可以说是凤毛麟角。
停课有风险，选择需谨慎。希望同学们还是能在高考稳定的前提下，再考虑竞赛停课的事。
04、到底要不要停课搞竞赛?
有竞赛教练的同学，一定要听取竞赛教练的意见。他最了解你，也会给予你最无私的帮助。迷茫的时候，多找教练聊聊，会有奇效。
没有教练的同学，一般情况下都不推荐大家停课搞竞赛，除非你知道你的高考成绩本来也没有什么问题。
可能你的身边现在出现了很多停课的同学，我知道你很着急，怕被甩开，害怕9月份达不到自己的目标。但学习不能急，我们一定不要攀比，不要跟风。
要找准自己的位置，搞清楚自己离目标到底还有多远，然后再制定合理的复习计划，而不是学着别人去停课。
我们要明白，人与人之间的差异是很大的，有的人做作业的时候听歌效率高，有的人在安静的环境下效率高，只有找准适合自己的方法，才能有更好的效果，盲目跟风只会打乱节奏，拖慢效率。
其实同学们应该要明白一点，你能得到多少成绩，并不一定跟停课有关，更多是跟你自身的学习能力和自律能力挂钩。停课搞竞赛不是所有人都适合，一定要根据自己的情况来决定适合自己的学习方式。
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