在质心有这样一位老师，他的到来使得清华系在质心再添一员虎将，使得俏哥不再是“孤军奋战”，使得杜脑撕不再是“孤身一人”。他喜欢分享最新的科学技术进展，善于寻找竞赛模块中的逻辑演化链条。他就是质心老师中唯一一个身高超过1米7，直达1米8的老师——赵老师。
赵老师与俏哥同为清华卧底，曾参与著名的26届全国中学生物理竞赛，从中脱颖而出，最终斩获CPhO金牌，入选国家集训队，保送清华大学。
当被问到为何会选择当一名老师的时候，他这样答道：教育的根本是与孩子们分享对于这个世界的认知，我喜欢与年轻人分享讨论这个世界的规律，同时还能帮助他们发掘对科学的兴趣爱好，甚至是进入自己心仪的大学，这是再好不过的了。在日常的教学中，培养同学兴趣这一点，贯穿赵老师的课堂。
物竞无涯，趣味作舟
在平时的教学中，赵老师一直保持着知识的严谨语言的逗比，以诙谐幽默的语言引导着同学们一步一步走进奇妙的物理世界，比如：
身为一只老年竞赛党，赵老师深知选择物理竞赛的孩子们的生活通常既苦逼而又充实。充实是因为有大量有意思的现象等待孩子们去发现，去探索；苦逼是因为刷题在他们的生活中是必不可少的，就像赵老师经常所说的那样：多学不刷是逗比，只刷不看会懵圈~”。
因此赵老师常常以兴趣引导同学们去探索，他在给大家讲解热力学时，从传热的模型一步一步推导了为什么真空中的孙鹏老师要长成球形才最利于生存。如果孩子不能发现物理规律中的趣味，那大约是很难坚持下去的，所以赵老师常常说：物竞无涯，趣味作舟。
注重知识的讲解以及知识点的延伸
赵老师在平时上课中讲解细致，物竞中常常会涉及到一些难以理解的知识，赵老师会将这些知识与生活实际相结合，帮助大家更好的理解，比如在讲到空间反演的时候，赵老师就举了一个生活中照镜子常见的例子，照镜子就是典型的空间反演。讲到宇称不守恒的时候，赵老师举了一个开车的例子，顺便还给各位同学科普了一下正物质反物质以及宇宙的形成等等。
此外，赵老师还非常注重知识点之间相互的联系，在讲解赝矢量的同时，一同讲解了叉乘的相关知识，帮同学们梳理一遍与赝矢量相关的内容。再比如在讲偶极子的时候，赵老师会先从一个简单的模型讲起，边讲边算，最后得出偶极子是一个在直径为1/r3的层次上所要讨论的问题，由此，再延伸至电四极矩，水分子的电荷排布等等知识上~
物竞中的一万小时定律
上过赵老师课的同学们肯定听过这样一句话：物理学科本质上是一门讲究动手的学科，仅仅是学习是不够的，还需要大量的时间来练习。现在的教育都在讲究减负，但物竞中的一万小时定律仍然存在（1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。）
但是赵老师并不是鼓励大家一味的埋头刷题，一万小时定律依旧讲究策略，物竞党在刷题的同时，要善于总结，从题目中揣摩出题人的意图，避开思维陷阱。另外需要大家总结自己的错题，总结自己错在哪，是思路的问题还是计算的问题，刷题的目的就是不要在一类题目上一错再错。
从现象到本质，解决实验难题
作为一名实验Phd，赵老师非常了解如何锻炼和培养一个人的实验素养，那就是——见多识广再加上勤于分析。对于一个实验，成功的现象往往是一致的，而失败的实验各有各的原因和表象，在实验的教学中，赵老师欢迎和鼓励同学们遇到各种稀奇古怪的现象，并最终分析出原因，只有在平时多遇到一些问题，多思考问题的原因，才能在最终比拼的时候能够做到从容不迫，遇到各种情形都能化解。
在初期实验学习中非常让大家头疼的分光计实验就是很好的例子，分光计的使用上大约有不下30个坑，如果能够知道和理解分光计各个部分没有调节好可能会出现的现象，就能有效的避免自己出错。
在日常生活中，赵老师自己平时就是一个喜欢东西喜欢折腾的人，从小就喜欢拆拆闹钟，帮同学组装电脑什么的，现在还有玩乐高积木的习惯。赵老师认为平时多动手非常有助于帮助同学们提高创造力和实验素养。
赵老师在质心给孩子们培训实验，想要一睹赵老师的风采，看看实验是如何被攻克~你可以关注微信号“物理竞赛”和质心官网（www.eduzhixin.com）我们将会推出老师的课程，敬请期待~
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