亚赛金牌说:你很聪明,但现在的你还没有掌握竞赛精髓思想

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Why?

这是我最近回答新高一的家长最多的一个话题。

我的孩子适不适合学竞赛?

出于功利心,我们可以理解,竞赛的确是一条通往名牌的大学的康庄大道,但这条

千军万马通过的独木桥真的适合你的孩子吗?

我之前遇到过一个家长,对她的孩子充满了幻想,“当上竞赛生,获得金银牌,赢取通知书,走向人生巅峰”,看似岁月静好人美如画,但这真的就是孩子想要的吗,我问家长为什么让孩子选择竞赛,答案真的让我哭笑不得,因为我的孩子“语文、英语成绩好”。

嗯,家长有幻想,挺好的。

还有一次,质心来了两个家长想报名线下班,质心线下班是需要先进行测试才可以报名的。

测试之后小A考了120,已经是非常高的分数了,小B考了60。我们推荐了小A去学预备队难度的课,建议小B去竞赛班。

但小B的家长要求和小A一样去预备队的课,理由是两个孩子是同一个学校同一个班的,应该学一样的。

结果,在与小B聊天的时候他只能听懂20%。

俏哥总是说:“我们要用精确的、可推演的语言去描述世界”,而并非机械、重复的去套用模板解决问题。

所以,在学习物理竞赛的过程中,我们一直强调的是学习竞赛的思想。

而不是别人家的孩子学习了,我家孩子也要学习。

找的适合自己的学习方法,才能在学习中获得更好成绩。

物理竞赛的学习,并不是在学习写段子,请慎重的考虑清楚,因为竞赛的思想会影响你整个高中生活。

比如某一年的高考题。

对于高考党而言,看到这道题,解题方法一般是读文中,找到关键词,然后去套模型,写一个方程,如果这个方程不可解就返回,重新去套模型;如果方程可解,最后就需要解一大坨的方程。

而作为一个竞赛党,通常会读自由度、读约束然后考虑是否守恒,如果是,那么就写能量守恒方程,如果不是就写动力学方程。相比之下,竞赛生可以节约1半左右的时间。

所以,学竞赛我们更多的是去学习整体的、统筹的方法去解决问题,在遇到问题时会思路清晰、解决快速。但是高考党更多的是运用可内的知识,以至于通常遇到问题会导致想法分离,解决问题凌乱并且耗费大量的时间。

竞赛就是这样,你爱它,它就会给你一个大大的拥抱。

最后,我们来用一道题来检验一下自己是不是真的适合学竞赛。

如图所示,唐老师在岸上以V0速度匀速拉绳,根据图上标的已知量,求船此时的瞬时速度大小。

简单提示一下,当大家用物理方法分析问题出现困难的时候,数学方法往往能作为另一种思路,比如经典的绳拉小船问题,除了用运动关联算瞬时速度(物理方法),也可以用微元法然后解几何关系(数学方法),前者列式简单但需要吃透物理原理,后者稍显繁琐但思维量小。

做真实的自己,敢于解放天性,敢于解放思想,即便竞赛之路充满荆棘,但经历过后,才有新的感悟。

就这样既洞穿一切,你喜欢吗?

10月1日、10月4日,我们一起领略竞赛中的物理思想与数学思想,努力用自己的方式,从竞赛中发现学习趣味。

课程之后,可以问自己两个问题来衡量一下自己是否适合学习竞赛

1、当看到题的时候是选择数字和方程还是情景和逻辑的方式解决问题

2、一个题是一个想法还是尽量用统一的思路解决尽量多的问题

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