俞敏洪:我所理解的学生发展核心素养

0

近日,中国教育明德论坛上举行了“中国学生发展核心素养”的主题活动,期间,新东方的创始人俞敏洪发出了自己对当今教育的一些看法

教育论坛

在俞敏洪看来,核心素养包括良多方面的要素,审美能力、情感能力、同情心等都是重要部门。假如一个人从小能够在教育的带领下懂得赏识柔美的文字,培养对生命的热爱,培养自律和遵纪遵法能力,养成良好的习惯,这就是核心素养的意义。真正的核心素养还来自于孩子们可以共同在一起,能够互相合作,懂得尊重别人,理解人与人之间同等的概念。但是这些素养,并不能通过考试来衡量。
然而在目前的考核机制下,学校和老师一切以分数为尺度,每个学生都但愿考上北大清华。中国最精英的孩子通过最努力的方法进入最好的大学,却泛起了严峻的心理题目。“我和北大心理学教授讨论北大学生题目的时候,他说大概30%左右的学生有心理题目或者有严峻的心理题目,每年想要自杀的不在少数。”在俞敏洪看来,这是一个大失败。

“我们的孩子之所以变得压抑,就是由于被限制在了人生的窄窄小道上,走完这条小道走到北大清华,溘然发现前面就是汪洋大海,自己根本游不外去。”俞敏洪说。

Comments are closed.