复赛实验的考试内容以及复习方向

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我们都知道,想要拿省一冲省队,参加实验考试是必不可少的一步。

在复赛中,会先进行理论考试,然后选取分数靠前的同学进入实验考试(80分),最后会按照理论+实验的总分进行排名。如果你的理论不是特别强,实验也不会,即使有冲省一省队的能力,也没有100%的可能稳拿省一或是省队。

历年也已有无数的案例表明,能够进入实验考试的同学,他们的理论分差距往往都不大,想要拉开分数差距,实验成绩是关键。(杜老师当年理论考完是全省第20名,考完实验后就逆袭进入了全省前10名)。

今天,杜老师就根据自己多年的教学经验,详细整理了复赛实验的考试内容以及复习方向,希望能够帮助到大家。

01、复赛实验都考什么内容?

首先,需要说明的是,复赛实验是由各省单独出题,省与省之间的差异很大。

其次,复赛实验的考核难度不以竞赛激烈程度而区分,只由各省出题方考核的方向决定。通常考核方向可以分为2大类:

(1)操作型实验

(2)设计型实验

操作型实验是大部分省份考核的方向,省队人数15人以下的省份基本上以操作型实验为主。其考核范围为全国中学生物理竞赛常委会著作的《中学生物理竞赛实验指导》。实验大纲上共有34个实验,但最终只有20多个左右常被考察,比如分光计、光具座、示波器、直流电实验等。

这类实验的考察方向更注重传统,只要把书上的实验全部掌握,高分不是问题。但同样是考核操作型实验,每个省侧重点也会有所不同,像有的省会考察报告规范程度,有的省会考察实验完成度。想要尽可能多拿分,还是需要摸清楚本省的具体情况。

而设计型实验只有少部分省份会经常考核,通常出现在省队人数15人以上的省份中,考核范围较广。

这类实验比操作型实验灵活度更高,难度也更高,只掌握书中的实验还远远不够。还得摸透实验原理,摸熟实验仪器,反复研究更多的实验组合,甚至需要经常看一些大学普物书上的拓展实验。比如某个省份就出现过考交流电的霍尔效应、测面镜的焦距、放电法测电解电容的题目,如果不是经常做实验的同学,会不知道怎么下手。

总之,复赛实验最重要的是掌握常考实验的基本操作和测量方法。如果遇到设计型实验,先完成基础操作和测量部分,剩下的比较有思考性的部分则灵活运动学过的理论知识,冷静思考解决方案。

02、复赛实验要重点复习什么?

离复赛只剩3个月了,杜老师对于复赛实验有一些具体的建议(干货长文慎入,时间有限的同学可以直接跳到最后的总结):

实验理论部分

(1)掌握实验涉及到的理论知识,并能够熟练运用。

很多实验与实际情况相结合之后,复杂性会大大增加,这也是实验考试的一个难点所在。例如:光的干涉与衍射、光栅成像公式,交流电路的计算与谐振,几何光学成像公式,直流电路的基本计算方法等等。

(2)熟悉掌握《全国中学生实验指导书》

这本书是复赛实验用来指定考试范围的专用指定书籍,也是初次接触实验考试的同学的入门用书。

想要稳拿操作型实验的分数,一定要熟悉掌握书中内容。

如果想进一步提高,冲一冲省队国奖,还需要多学习一些设计型实验的内容。这里推荐青一平老师的两本书,一本是《物理竞赛实验教程》, 另外的一本书是《奥林匹克物理竞赛设计实验解题荟萃》。

实验操作部分

(1)学会从实验操作中总结出普适规律和普适方法。

物竞实验知识很大一部分都能以点一贯之,摸透一个原理就能轻易举一反三。比如光具座,如果会调一维的,就能会调二维的,会调两个自由度的,就能会调三个自由度的。

(2)不要过度注重得出最后结果而少了对实验方法的思考,不要过度思考实验原理而忽略了操作过程的练习。

前者过于纠结细枝末节,后者又太好高骛远,这两个状况是同学们在实验练习中最容易犯的错。只要少了对任何一个环节的重视,都有可能在考试中吃亏。

(3)理论≠真正的实验

有的同学看实验视频觉得自己懂了,就不再动手做实验,但事实上真的到了考场上,自己动手做和看会的同学得到的成绩却是完全不一样的。就像做理论题一样,光看答案会了和自己做会的结果能一样吗?

(4)不刻意追求精确的实验结果

从实际情况上来讲,实验结果不可能绝对精确,比如共轴、平行、无摩擦,这几个实验条件是目前达不到的,所以追求所谓的精确其实是在浪费时间,建议把更多的精力放在熟练操作上。

(5)注意细节的积累

同学们要关注哪些要素是影响实验结果的关键,比如电表的内阻、金属丝的杨氏模量、三棱镜的折射率大致是怎么样的数值,计算方法怎么样更简便,处理数据如何更有效等等,这些细节都能帮你在考试时节省不少的时间。

(6)反复练习实验操作

任何一个实验仅仅练习一遍是远远不够的,考场上突发情况很多,加上状态比较紧张,没有足够熟练的手感,几乎很难发挥出真实水平。

所以平时能够机会做几遍实验就做几遍,尽可能地在平时熟练使用各种仪器,找到面对各种情况的最佳处理办法。

(7)模拟真实考试练习

现在已经接近复赛,到了最后的冲刺阶段,这时候真实的模拟练习就非常重要。

杜老师建议把每一次的练习都当作正式考试,严格控制时间,并完全按照考试的流程来,在考前尽快熟悉考场的感觉,这样可以有效缓解紧张的压力,更容易发挥出正常水平。

综上所述,如果理论不是特别强又准备拿省一冲省队的同学,复赛实验层面一定要多做多练,提高熟练度,重点仪器尤其要多练。在此基础上,做实验时能够有更多的思考、能适当学习一些设计性比较强的实验,就更加锦上添花了。

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